牟平区观水中学九年级三班 栾翘楚
指导老师:栾卓群
“唐”老师本不姓“唐”,只是爱唠叨,就像《大话西游》里的唐僧,时间久了,大家背后都习惯地叫他“唐”老师。
“下面进入数学时间——”比起我们,“唐”老师似乎更迫不及待。不等铃声响起,便抱着个笔记本,风风火火地走进了教室。“把手放好,脚放好,准备工作做好,数学书,草稿纸……”不等我们反应过来,“唐”老师早已放出了一连串的话语,“手放到桌子上,书不要叠得太高,要让我看到你的手……”天啊,有完没完啊!
正讲得激情满怀之时,“唐”老师突然停下来,用手中的尺子敲着黑板道:“手全部拿上来!”吓得我们忙不迭地将手从桌底下抽出,他满意地转过身:“好,我们接着来……”“唐”老师似乎有着用不完的精力,让我们在他喋喋不休中上完一堂又一堂课,也学到了很多的知识。
一段时间之后,“唐”老师的“本性”更是暴露无遗,那标志性的“下面进入数学时间——”令人“闻风丧胆”。在他的课上,要想走神根本不可能,一不留神便会被他察觉。只要将脸向后侧了一侧,便被“唐”老师的火眼金睛抓了个正着。“你,到后面去。”半秒钟之后,又是一声“回去”,全班哄堂大笑。“唐”老师笑眯眯地说:“我让他钻了个火圈,蹿过去又跳回来。”
“下面进入数学时间——”标志性的声音又在耳边响起。“唉,耳朵都要起老茧了。”大家一边抱怨着,一边条件反射似地拿出课本和草稿纸。将双手放到桌面静静等待着“唐”老师那“把手放好,准备工作做好”和“来一遍,再来一遍”的声音……
抱怨归抱怨,其实,课堂中要是少了“唐”老师的唠叨,我们还不习惯了呢。
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